为拓宽人文学子专业视野，提升其专业素养，实现科技对人文专业教育的有效赋能，人文学院于2024年12月12日下午特邀华东师范大学传播学院院长王峰教授做了《人工智能如何改变创意写作》的专题讲座。讲座由闽江学院人文学院特聘教授徐赣丽主持，以线上会议的形式进行。随着AI技术的不断发展，人文学科深受其影响。王峰教授以这方面的研究著称于当代学界。此次讲座，王峰教授以自身团队在人工智能长篇小说写作领域的探索来讨论人工智能是如何改变创意写作。此次会议共有上百位同学参会聆听。

讲座伊始，王峰教授以人工智能的崛起不断入侵文艺领域打破原本的刻板印象为起点，向同学们详细介绍了人工智能模仿创意写作的可贵和意外之处。如微软小冰、清华九歌等在诗歌、小说等文学创作领域取得了显著进展。“字数多寡”成为了人工智能文艺创作的一大难点。王峰教授从自身团队的探索经历出发，对此娓娓道来。据他介绍，在百度、讯飞等新兴国产大模型的帮助下，他的团队找到了解决方案并取得了可喜的成果。

在智能小说创作的过程中，王峰教授团队采用了“人机融合”的写作方法，即通过人工智能平台辅助创作。大模型的优势在于，可以在短时间内生成几十万字的长篇小说。对此，王峰教授重点介绍了其所领衔的技术团队所研发出来的“灵咔灵咔”写作软件及其生成的AI小说。该AI写作软件可以在四个小时内生成二十至三十万的长篇小说，并在国内产生了轰动性的影响。此外，王老师也谈及AI写作软件存在可控性差的问题，需要通过微调和优化提示词来提升输出的质量。他强调，未来人机协作可以让创作者通过设置目标，利用平台快速生成高质量的内容，而智能体的微调和自主创作功能将大大提高写作效率。同时，他也提到，人工智能创作可能改变文学风格的内涵，未来的创作将更多依赖于人工智能与人类的合作。其中，王峰教授敏锐指出了人类写作与人工智能写作的创意差异，人工智能写作可能会重新定义文学风格的内涵，但具体如何定义还需要大家去探索。

最后，王峰教授探讨了人工智能在教育中的应用，尤其是在写作课程中的实践。他提出，人工智能技术的进步将重新定义教育领域的教学方式，包括写作和文学创作的课程内容。他同时指出，学生们对新技术的接受度很高，而人工智能在教育领域的应用能够帮助学生更快速地理解创作技巧，提高写作能力。教授还计划未来在中文系结合人工智能开展写作课程，推动人工智能与文学教育的深度融合。通过这种方式，智能写作工具不仅能提高创作效率，还能够带来更具创新性的教学体验。

此次王峰教授应邀所做的关于人工智能在文学创作中的实践与探索的精彩讲座，拓宽了同学们的专业视野，激发了创作灵感，更是提供了一条可行的人工智能创作结合道路。王峰教授深入剖析了人工智能如何改变创意写作，从利用国产大语言模型实现智能写作，到关注人工智能写作对文学风格的影响，再到探讨人工智能写作与人类创作的区别，最后展望了人工智能与文学创作的未来发展趋势。这场讲座不单单是一次深度的人文前沿学术交流，也是一场启发思考的创意盛宴，不仅丰富了同学们的知识体系，更是一次文学创作领域寻求向上向外技术创新与拓展的重要尝试。