在信息爆炸的AI时代，教育领域也面临着前所未有的挑战。尤其在视频号直播中，众多教师提出了一个普遍关心的问题：如果讨论时学生过度依赖AI，我们应该怎么办？本文将针对这一问题，结合专家意见，探讨如何在AI时代引导学生正确使用AI工具。

AI不再是万能助手，而是辅助工具

首先，我们要认识到AI并非万能。正如专家所说，AI只是一个五十分左右的小助手。因此，我们可以鼓励学生在使用AI时，不仅要提问，更要思考AI给出的答案。讨论AI给出的哪些信息是准确的，哪些是有待商榷的，以及如何对AI给出的答案进行优化。

引导学生预测AI答案，提升自主思考能力

我们可以让学生在AI给出答案之前，先预测AI的答案。这样，当AI给出答案时，学生可以对比自己的预测，从而发现差异，并进一步优化自己的思考。

撰写细致提示词，培养AI使用技巧

学会撰写足够细致、符合要求的提示词，是引导学生正确使用AI的关键。通过这种方式，学生不仅学会了如何与AI互动，还能更好地控制AI生成符合讨论任务要求的结果。

营造“敢追比超”的学习氛围

老师可以设计一些小组活动，让学生在“看见”彼此的同时，营造“敢追比超”的氛围。这样，学生们就不会完全依赖AI，而是通过合作与竞争，共同进步。

针对不同学生，调整教学策略

针对那些不参与讨论的学生，老师可以尝试以下策略：缩小组人数、预留独立思考时间、轮流发言等。同时，老师也要关注学生的感受，确保他们明白讨论的重要性。

布置有价值的讨论任务

关于布置讨论任务，我们可以参考目标动词表，例如：解释概念、绘制流程图、设计护理方案、提出改进建议等。这些任务不仅具有挑战性，还能让学生在实践中提升能力。

面对问题，寻找解决方案

在组织讨论时，遇到问题是正常的。关键是要提出问题，并寻找解决方案。正如专家所说：“兵来将挡，水来土掩。”

总结**

AI时代下的教育，既有机遇也有挑战。作为教育工作者，我们要不断学习，适应时代变化，引导学生正确使用AI工具，培养他们的自主思考能力和创新能力。只有这样，我们才能在AI时代培养出适应未来社会需求的人才。