自2014年起，增设智能科学与技术专业，而后又新增机器人工程、智能制造工程、人工智能、数据科学与大数据技术、智能建造、智能车辆工程、大数据管理与应用、智能海洋装备等共计9个AI+本科新专业，一茬接着一茬干，一步连着一步走，矢志不渝培养适应智能时代发展的拔尖创新人才。

新专业，新使命，需要出新招。新专业目录并非固定不变，获批后更多的是责任担当而不是身份标志。新专业之新，在于理念新、举措新、对国家重大战略的贡献度大，不能用老办法建新专业，不能穿新鞋走老路。学校聚焦人才培养方案、师资结构、核心课程建设、产教融合、科研与教学互长等关键环节，推进专业建设有“内核”。

微专业正成为学生跨学科学习和个性化成长的新选择。学校鼓励学生根据兴趣选择修读微专业，让丰富的知识架构成为未来竞争优势，为自身未来发展创造更多可能性。如学生修读人工智能微专业，将学习计算机视觉基础、深度学习等课程，收获人工智能方面初步的专业素养和专业能力，拓展“人工智能+”知识结构，便于今后融合人工智能知识开展本专业相关领域的应用研究、技术开发及技术服务等。