福布斯、胡润百学百强学校IB世界文凭组织认证学校
BEED AWARDS 2023 理想校园奖
2023年度科技赋能教育影响力学校
教育盛典人才培养示范学校绍兴市首批品质课堂深化行动样本示范学校首批项目化学习试点学校 绍兴市分层走班教学试点学校 绍兴市德育工作先进集体
浙江省中小学心理辅导一级站
绍兴市“枫桥式”平安校园
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我们一起走进海亮外国语学校吧！
知识文化
01知识文化课
坚持开齐开足国家课程，并探索模块课程建设，努力拓展学科内容宽度、挖掘学科内容深度。
除英语外，还开设了日语、韩语、德语、西语、法语等课程，旨在培养学生的文化意识，了解并尊重不同国家的文化，丰富自身的文化内涵。
学科拓展活动：针对语、数、英、科、社的国家课程，海外开设一系列学科延伸拓展活动，比如整本书阅读、便利贴式阅读、诗歌朗诵、演讲与辩论、生活数学pk赛、魔方大挑战、多语种演讲、科学实验小达人、历史人物手抄报大赛等等。
语言拓展活动：英语课堂的延伸有莎士比亚戏剧社活动、英语希望之星演讲大赛。第二外语的课程的实践性活动也非常丰富，比如国际美食节活动、国际文化节、二外趣味知识游园会、二外绘画大赛等等。
艺术修养
我们努力创设适合每一个孩子的艺术课程，目前开设的课程有：
美术类：动漫、素描、国画、创意画、版画、陶艺、纸艺、硬笔、软笔。
音乐类：钢琴、吉他、古筝、大提琴、手风琴、小提琴、打击乐、架子鼓、管弦乐团、合唱课、合唱团。
舞蹈类：街舞、爵士舞、形体中国舞、拉丁、礼仪课程、模特形体。
国际家庭节：一年一次的国际家庭节，是艺术修养大阅兵的舞台，这里汇聚了海亮外国语学校3000多名师生青春力量的璀璨光芒。我们秉承人人有机会，人人上舞台的原则，让学生日日有所学，年年有所展。
美术节：美术节是学生创意的天堂、艺术的交流地。这里有天才文意青年、有疯狂艺术家，有让人叹为观止的专业作品，也有让人匪夷所思的奇思妙想，艺海拾贝，你心动了吗？
创新思维
创新思维是一个学生学识提升与突破的关键钥匙。海外开设了青少年企业家课程，培养学生的财商思维；开设设计思维课程如乐高课、AI机器人等，使学生具备基本的设计思维能力，将学科知识结合实践活动，学以致用，用以促学。
研学拓展营：走出校园，走进世界，研学拓展营是创新思维课程的户外延伸，旨在让孩子们在生活中培养创新思维，在研学中加深与自然和文化的亲近感，丰富体验，开拓视野。
学生公司：未来企业家的培养当然要从创业开始，学校重视学生的社会能力养成教育，通过学生公司的经营，让孩子们在商业活动中锻炼财商思维，提升运营能力。
科技节：科技节是学生思维的集训营，智慧的竞技场。这里有未来的爱迪生、牛顿、开普勒……这里有虚拟现实、人工智能、认知计算、计算机视觉、人脸识别、物联网等等领域的发明创造。各种深奥的、严谨的、神奇的、先进的、前沿的、高端的作品，让人目不暇接。
责任担当
为更好的帮助学生树立职业规划意识,提高学生的就业能力,职业生涯规划课程的开展成为必要。海外注重学校与社会的接轨，帮助学生理性进行职业规划。
360素养：除注重学业成绩以外，海外严格执行公共素养教育。问候、右行、列队、分贝、光盘、卫生、微笑、守时、倾听、赞美等行为习惯成为师生的每日必修课。
学生会：有正规的竞选流程和会议制度，有严格的管理模式。学生会成员佩戴红丝带，有着特别的身份和权利，管理学生的日常行为，监督教师日常规范。学生会的权利带来的是学生的自我约束力，不仅提高了校园主人翁意识，也增强了学生的管理能力。
志愿者服务：为增强孩子的社会责任感，培养感恩、博爱精神，学校要求孩子们需完成每学年100小时志愿者服务。在家做家务、在校爱劳动、在社会贡献自己的一份力量都属于志愿者服务范围。
模拟联合国：模仿联合国及相关国际机构，围绕国际上的热点问题召开会议。学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，通过演讲来阐述观点，结合辩论、磋商、游说等多种方式争取利益。全英文的发言模式提升学生的英语能力，正规的演练流程，沉浸式会议模式激发学生全球主人翁的责任感。
健康体魄
心理健康课程：心理健康是当代青少年不可忽视的问题，海外拥有一支强大的心理健康教师队伍，根据学生的身心理发展特点排定具体课程，将表达性艺术疗法运用于课堂教学中。让学生在游戏、叙事、绘画、冥想、心理雕塑以及OH卡牌中探索自我，在感受与觉察中逐步整合自我，从而能够正确的认识自我，学会学习，掌握人际交往和情绪调适的技能，更好的适应社会和生活。
基础体育课程：用体育运动“文明其体魄，野蛮其精神”，定制个性化健身方案，学习多样化体育课程。目前开设篮球、足球、乒乓球、排球、网球、羽毛球、桌球、棒球、健美操、武术、散打、太极拳、跆拳道、瑜伽、轮滑、田径、自行车、基础体操等体育。
技能提升课程：为满足个性化需求，学校开设马术、攀岩、击剑、射击、游泳、高尔夫等高端运动类课程，更好的培养学生优雅、胆量、敏捷、速度等素养，全方位培养学生的运动技能。
心理健康评测：关注心理健康，除了开设心理课程之外，学校还有配套的心理评测和心理咨询服务。为此专门配备了一个多媒体心理教室（团辅教室）、一个个体咨询室、两个心理沙盘室、一个音乐放松室、一个心理接待室、78台平板电脑、Kuder Navigator系统以及京师博仁心理测评系统。
体育节：秉承“人皆有才，人人成才，强健体魄，勇敢担当”的理念。我校的体育节既有传统运动会的竞技项目，让学生们在汗水和拼搏中强身健体收获荣耀。还有为体质较弱的学生开设的趣味运动环节，在欢声笑语中享受运动带来的心旷神怡。追求身心健康，助力学生成长是我们坚守的教育理念。
办学优势
双语班：采用小班化的精细教育模式，每班26人左右，大大增加师生间、生生间交往的频率和交流的密度，提高学生的课堂参与度,制定学生个性化辅导方案，享受更多的优质教育资源。
(1)精细化管理：班主任+班助+任课老师管理模式，注重家校沟通协作，文化&素养&心理全方位教育。
(2)多元化课程：以国家课程为基础，让孩子拥有深厚的中国素养与文化底蕴；选修及特色课程，满足学生个体需求。
(3)个性化教学：初中坚持开齐开足国家课程，并探索模块课程建设，努力拓展学科内容宽度、挖掘学科内容深度；
(4)专业化师资：国内外专业师资团队，课堂教学+个性化辅导模式。立足国家课程标准，增设特色课程，提供多元化升学。
菁英班：IB课程项目是当今世界公认的、培养精英学生的、高水平的国际项目。海亮外国语学校菁英班的教育不仅仅是传统的书本教育，更是希望通过探究式学习给学生提供一种整体化的学习体验。
(1)融合教学：国家课程基础上，采用了探究教学和跨学科学习；
(2)探究学习：提高学生的学习能动性，提高学习效率、训练思维能力、培养卓越的综合素养；
(3)以学生为中心：打造高质量的个性化教育，满足学习者多元学习需求。
上海双语英才班：针对上海地区学生教材差异化所开设的班型。以双语班课程为基础，做好上海地区教材衔接，尤其科学科目的学习。全方位管理模式，助力学生适应学习生活环境。国内外专业师资团队，课堂教学+个性化辅导模式，设定学业发展规划，注重学生个性化发展。
创新预备班（九年级）:前置培养语言类课程，锁定升学指导目标，做好初升高的衔接课程，设置财商和领导力课程，提供优质保底院校及多元化升学选项。
师资配备精良，由众多资深高级教师、省市名特优教师、骨干教师、海外高学历精英和资深国际课程外籍教师领衔。
章胜娣 Alice Zhang
海亮外国语学校校长，中学英语教师，2021福布斯中国国际化学校十大新锐校长，中国教育学会国际教育分会第一届理事会理事，IACA认证职业咨询师，正面管教学校讲师，浙江省中小学民办教育协会优秀教师，绍兴市微课一等奖，两次诸暨市课题一等奖，诸暨市优秀教师，诸暨市德育先进工作者。
何虞文 Dana He
浙江省优秀教师、浙江省巾帼标兵、绍兴市十佳校长、诸暨市优秀班主任、优秀教师、先进教育工作者等荣誉称号。现任绍兴市政协委员。教学成果曾获得全国三等奖，学科论文多次获市一等奖，并在省级刊物上发表，校长调研报告获市一等奖。
马丽 Mary Ma
中共党员，诸暨市初中数学教研大组组长；全国初中数学青年教师优质课一等奖及最优选手；“国培”初中数学优秀学员；诸暨市教坛新秀；诸暨市精品课程、拓展性课程负责人；绍兴市、诸暨市教改课题、学科论文、教学案例评比一等奖；多篇文章在国家级以上刊物发表。
朱华青 Lawrence Zhu
获得浙江省、绍兴市、诸暨市、海亮教育管理集团中小学班主任基本功大赛一等奖；绍兴市品质课堂录像课一等奖；参与项目获得首批绍兴市“品质课堂”深化行动项目一等奖；获得海亮教育管理集团课堂教学评比一等奖；诸暨市优质课评比三等奖；年度海亮外国语学校优秀教师、海亮教育管理集团优秀党群团工作者荣誉称号。
朱青菁 Rachel Zhu
中学心理健康&职业规划教师，国家二级心理咨询师， CAT职业生涯顾问， WMECA催眠师高级家族系统排列师，情绪管理师，诸暨市骨干教师。曾获绍兴市、诸暨市优质课一等奖，诸暨市教师技能比武一等奖，教师学科素养大比武二等奖，浙江省优秀教育教学论文二等奖，绍兴市教学案例(线上)评比二等奖，多次获诸暨市教育教学论文、专项研究论文一等奖。
于欢炜 Owen Yu
诸暨市教坛新秀，诸暨市骨干教师，诸暨市精品课程负责人。多次获诸暨市教师素质比武、教学技能比武、专业知识比武一等奖。撰写论文获浙江省二等奖、诸暨市一等奖，并多次在《教学月刊》等核心刊物发表。主持多项绍兴市、诸暨市课题，并获诸暨市教科研优秀成果评比一等奖。
王丽 Lily Wang
中共党员，诸暨市骨干教师，演讲与口才能力等级测试中级讲师，曾获诸暨市教师教学技能比武一等奖，多次获县市教育教学论文、教学案例以及教师暑期读书笔记征文一等奖。曾获得海亮教育管理集团年度先进个人，海亮外国语学校年度优秀教师，多篇文章在《写作》《语文教学与研究》等国家级以上刊物发表。
刘天昊 Stanley Liu
中共党员，诸暨市骨干教师，曾获绍兴市课程思政案例评比二等奖，诸暨市初中数学优质课一等奖，诸暨市初中数学微课一等奖，诸暨市技能比武一等奖。撰写论文获诸暨市教育教学论文评比二等奖，并多次在省级以上刊物发表。曾获得海亮教育管理集团年度先进工作者，海亮教育管理集团首届教坛新秀。
另外还有一批优秀的青年骨干教师，来自国内外各类名牌高等院校，经过学校层层选拔担任初中的科任教师，有丰富的学识、开阔的视野，对教育理念有深刻的理解，一定能成为孩子们成长路上的领路人。
招生对象：2024秋季七八九年级新生
班型设置：双语班、菁英班、上海双语英才班
创新预备班（九年级）
班额：26人左右/班
师资配备：1名班主任+1名班助老师+N名任课老师+外教
海亮外国语学校初中部
一生一课表 一人一规划
为未来而教育的海亮方案
有一种青春 闪亮在海外
有一种未来 荣耀在海外
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图文：玄晓蕾 Betty
排版：玄晓蕾 Betty
初审：王兵Icy
审核：章胜娣Alice 方乐琼Christina