精选设计师工作计划（通用20篇）
精选设计师工作计划篇1
新的学期又开始了，我们又迎来了获希望、梦想的新学期。新时期形势下的
教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战，为了使教学工作顺利有序的进
行，提高自己的教学质量。本人在新学期围绕以下几个方面拟订工作计划。
一、指导思想
1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥20xx年平面设计
师工作计划20xx年平面设计师工作计划。
2、重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养实际操作能力，争
取让每位学生都能够顺利找到满意的工作。
3、教学过程中既育人也要提高自己。
二、计划达到的目标和完成的任务
第一：这一学期我主要担任11、12平面基础和12铁路和11铁路1，铁路2的办公
自动化的两个学科的教学工作，其中12平面基础和12铁路都新生，主要侧重
photoshop软件的基础应用教学和办公软件的使用，重点是基础知识的掌握。另外
11平面和11铁路1，铁路2的学生已经学了一个学年对软件的基础知识掌握相对比较
熟练，这学期主要侧重培养学生的实际操作和软件的运用能力，争取让学生在将来
工作中能得心应手
第二：在这一学期在办公自动化教学中让学生掌握excel和powerpoint软件的
基本操作方法，在12平面基础的教学上让学生掌握photoshop软件的使用，特别是
快捷键的使用上能够达到相当熟练的程度。11平面基础的教学上针对将来的就业方
向做相应的职业技术培训20xx年平面设计师工作计划工作计划。
第三：发现和培养有潜力的学生，另外还要注意后进生对后进生多加督促和指
导。
第四：自己也有一定的提高。
精选设计师工作计划篇2
一、平面设计的正名与分类
设计一词来源于英文design，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环
艺、装潢、展示、服装、平面设计等等，而平面设计现在的名称在平常的表述中却
很为难，因为现在学科之间的交x更广更深，传统的定义。例如现行的叫法“平面
设计（graphisdesign）视觉传达设计、装潢设计……
这也许与平面设计的特点有很大的关系，因为设计无所不在、平面设计无所不
在，从范围来讲用来印刷的都和平面设计有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进
行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表
达观点，而装潢设计或装潢艺术设计则被公认为极不准确的名称，带有片面性。
现在，在了解了对平面设计范围和内涵的情况下，我们再来看看平面设计的分
类，如形象系统设计、体设计、书籍装帧设计、行录设计、包装设计、海报/招贴
设计……可以这样说有多少种需要就有多少种设计。
另外，商业设计与艺术设计很显然是存在的。
二、平面设计的概念
设计是有目的的策划，是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中你需要
用视觉元素来传播你的设想和计划，用文和图形把信息传达给受众，让人们通过这
些视觉元素了解你的设想和计划，这才是我们设计的定义。一个视觉作品的生存底
线，应该看他是否具有感动他人的能量，是否顺利地传递出背后的信息，事实上她
更象人际关系学，依x魅力来征服对象，你的设计有抓住人心的魅力吗？
是一见钟情式的还是水到渠成式的，你需要象一个温文尔雅的绅士还是一个不
修边幅的叛逆之子，或是治学严谨的学者。事实上平面设计者所担任的是多重角
色，你需要知己知彼，你需要调查对象，你应成为对象中的一员，却又不是投其所
好，夸夸其谈，你的设计代表着客户的产品，客户需要你的感情去打动他人，你事
实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。
平面设计的`特征：
设计是科技与艺术的结合，是商业社会的产物，在商业社会中需要艺术设计与
创作理想的平衡，需要客观与克制，需要借作者之口替委托人说话。
设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人
为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰、装潢。
设计没有完成的概念，设计需要精益求精，不断的完善，需要挑战自我，向自
己宣战。设计的关键之处在于发现，只有不断通过深入的感受和体验才能做到，打
动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动，足够的细节本身就能感动
人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人……把设计的
多种元素进行有机艺术化组合。还有，设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起
人们心灵的振动。
三、平面设计之路
设计的学习可能有很多不同的路，因为这是有设计的多元化知识结构决定的，