资源综合利用技术专业（全国排名前2）

一、专业培养目标

资源综合利用技术专业（以下简称“资源专业”）培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础知识，掌握固体废物的分类标识、鉴别检测、资源化处置的理论知识，具备固体废物的分类标识、鉴别检测、资源化处置的技术能力，具有工匠精神和信息素养，从事固体废物处理处置相关工作的高素质技术技能人才。

二、专业主干课程

电子废物资源化技术、动力电池及循环利用技术、危险废物处理处置技术、工业固废回收利用技术、城市典型固废及资源化技术、仪器分析、化工设备与机械、污染控制技术等。

三、就业与升学

【就业】

【典型合作企业】

资源专业与广东邦普循环科技有限公司（宁德时代子公司）、珠海金发生物材料有限公司等龙头企业通过开设订单班、共建实训基地的形式深入开展校企业合作，为企业培养了大量技能人才，为同学们投身生态环保及节能减排领域提供施展才华的舞台。

【优秀毕业生】

杜宇蕾，就读于2018级资源专业1班并担任班长职务，在校期间多次荣获校级奖学金、邦普奖学金。现就职于广东邦普循环科技有限公司，从事产品分析测试相关工作。

郭灿斌，就读于2016级资源专业1班，现就职于生态环境部华南环境科学研究所-河海中心，主要从事陆源污染物迁移转化、水生态响应以及风险防控技术研究，日常工作包括：水生态环境监测分析、国家重点实验室维护管理、撰写项目报告等。先后参加江苏、湖北、新疆、陕西、贵州等地方环境保护专项研究项目。

四、专业发展与成果

资源综合利用专业是环保领域的朝阳产业，通过对固体废物的资源综合利用，回收循环利用其中的有价值成分，无害化处理其低价或无价成分，在产生巨大的经济价值的同时，又保护了生态环境。例如：退役动力电池、废电子产品、废塑料的重提炼或改性，还有“三废”等环境问题的治理。

本专业近三年在中国高职院校分专业竞争力排行榜中始终保持全国前二。本专业属于典型的交叉学科，涉及环保、化学、化工、材料等领域，知识面广泛，在学校进行专业学习期间，还会接触到各类丰富有趣的实训环节，非常适合兴趣爱好广泛的同学。

本专业现有科研中心1个，校内实训室3个，占地面积约2000平方米。同时，还与行业骨干企业共建校外实训基地。具体情况如图1所示。

资源综合利用专业主要的科研及教学设施

科研中心和校内实训室拥有的设备、可开展的教科研项目情况如表1所示。

表1：科研中心和校内实训室的设备及教科研项目

本专业始终坚持“校企合作”理念，先后与邦普循环、金发科技、瀚蓝环境、丰业固废等行业骨干企业签订校企业合作协议，并开设邦普循环订单班。同时，专业还与广东省环保技工学校环境保护与检测专业开展三二分段中高职衔接人才培养。

2021年，国务院印发了《2030年前碳达峰行动方案》，方案明确指出要抓住资源利用这个源头，大力发展循环经济，全面提高资源利用效率，充分发挥减少资源消耗和降碳的协同作用。作为国家战略性新兴产业，企业对人才的需求旺盛，资源专业的毕业生长期以来供不应求，有非常好的就业前景。

根据相关调研数据，广东省资源综合利用相关产业从业单位1600多家，相关从业人员35万余人，行业年营业收入超过2万亿元，高技能型人才需求预计在未来3~5年内为5万人/年。

本专业在教科研和技能竞赛方面成果丰硕。科研方面，参与了国家“863”项目、国家科技支撑计划项目、广东省科技攻关项目等20余项，科研经费近2000万元；申请专利27项；参与起草国家标准1项；发表学术论文近20篇；获省部级奖励5项。技能竞赛方面，获2023年广东省挑战杯比赛二等奖；2022年第一届全国职业院校高分子材料类专业教师微课大赛一等奖和二等奖；第八届“互联网+”创新创业大赛职教赛道校赛二等奖2项。

2023年广东省挑战杯比赛二等奖

2023年广东省第十届广东大学生节能减排工业设计大赛二等奖